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Gagnez en liberté, parlez anglais et français

Bienvenue à LCI !

Notre centre de langues vous accueille à Clermont-Ferrand, au coeur de la France, dans une atmosphère conviviale et chaleureuse, multiculturelle et dynamique.

 

Notre méthode d'apprentissage est basée sur l'interaction, le jeu et l'apprentissage dans la convivialité.​​

Cours en groupe 

Nous avons fait le choix que nos groupes ne dépassent pas 8 apprenants pour que chacun puisse participer activement à toutes les activités pédagogiques et puisse développer ses compétences linguistiques de manière active et sans stress dans une ambiance conviviale.

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Vie à Langues Communication Interactive

Plus qu'un simple organisme de formation, nous souhaitons former une communauté d'apprenants partageant différents parcours et cultures.

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Inscriptions Ouvertes
Formations 2025/2026

Rejoignez notre communauté d'apprenants passionnés. Inscrivez-vous dès aujourd'hui pour explorer de nouvelles opportunités linguistiques et culturelles.

Notre Programme en 6 Niveaux

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Notre programme en 6 niveaux est conçu pour vous accompagner du niveau débutant jusqu'à la maîtrise avancée, en assurant que chaque apprenant progresse à son rythme. Que vous commenciez avec les bases ou que vous perfectionniez vos compétences, notre programme offre une voie structurée mais flexible vers le succès.

UTILISATEUR ÉLÉMENTAIRE
  • A1
    Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
  • A2
    Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
UTILISATEUR INTERMÉDIAIRE
  • A1
    Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
  • A2
    Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
UTILISATEUR INDÉPENDANT
  • A1
    Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
  • A2
    Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

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Ce Que Nos Apprenants Disent

Découvrez les témoignages de nos étudiants qui ont transformé leur apprentissage des langues grâce à nos programmes sur mesure et nos activités immersives.

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❛❛J'ai suivi le programme de français pour les étrangers, et c'était une expérience incroyable ! Les cours sont bien structurés, et les professeurs sont toujours disponibles pour aider. J'ai beaucoup appris tout en m'amusant grâce aux activités culturelles proposées. Je recommande vivement ce centre à tous ceux qui veulent améliorer leur français de manière ludique et efficace.❜❜

— Sophie L., Paris

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